分卷阅读41 (第1/2页)

    。

    校外曲曲折折的巷弄，树木繁杂，竹林掩映，连续几个月黑风高夜有六中学生被堵，四五个花臂青年将他们身上的生活费搜刮走。

    有同学还被脱了名牌球鞋和外套，手腕上稍贵重一点的电子表自然也不能幸免。

    被抢的人受了威胁，大多不敢啃声，不敢向外界求助。

    多数自己默默承受。

    谌年不知怎么听到了风声，但未调查，不知道事情真假。

    晚间一场切磋完，周麟让输了，谌年照例吩咐他干活儿。

    便委托他去校外巡逻站岗。

    那一晚，劫匪们遭遇了职业生涯中的滑铁卢。

    一分钱还没到手，正拎着四眼仔打算搜他身，背后突然冒出个手拿长/枪的少年，在寒风中将他们擒获。

    一网打尽，一个没落。

    所谓长/枪，其实是谌年搁阳台上的废弃晾衣杆。周麟让用着顺手，就拿来当了武器。

    他联系当地警方来处理这件事。

    （6）班班主任的老婆在派出所上班，班主任听说与六中学生有关，很担心，便要一起过来，赶到时堪堪瞧见少年转身离去的侧脸，觉得有点儿眼熟。

    他们叫他，他反倒健步如飞，溜得贼快。

    摆明了后续的事与他无关，不想掺和。

    第二天班主任在走廊上瞧见周麟让，看身形，看穿着，看侧脸，怎么看，怎么像他。

    已有八成把握推测是他。

    但他要问，周麟让不会认的。

    今天又赶上他拾金不昧，班主任颇感欣慰，有种看着“不良少年”回头是岸的成就感，改明儿想去向谌老师取取经，请教。

    学校正在评“新时代好少年”，每个班一个名额。

    （6）班的名额，班主任决定给周麟让。

    “就因为我捡了回钱？”周麟让问。

    “对啊，你看你学习好，是咱们班第一，还拾金不昧，身上有很多闪光点……”班主任将周麟让夸了一通，把他夸懵了。

    再交给他一张表格。

    “尽快按上面的要求填好，最迟明天中午交给我。”

    周麟让一看，忒麻烦，中间有栏自我介绍要求八百字。

    把姓名、年龄、所在班级往上一凑，算上标点符号不过才十来个字。

    他还能怎么介绍自己？

    回了家，申请表就搁茶几上。

    倪鸢去301给谌年送历史作业时，正好看见。

    “这个表不是催得很急吗，老班说马上要交。”倪鸢班上的“新时代好少年”评的是越斯伯，他作为班长，众望所归。

    周麟让闻言，问：“会写吗？”

    倪鸢摇头。

    周麟 * 让回房，拿了钱包出来，压了小小一叠百元大钞在茶几上，“千字千元，一个字一块钱，会写吗？”

    付费劳动。

    倪鸢：“我会，我可以。”

    她想了想，拿笔“唰唰唰”飞快写起来。

    不就是自我介绍么，简单呀。

    姓名周麟让。

    性别男。

    年龄16岁。

    伏安六中高一（6）