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过夜。寄宿学校的学生除了个别其他乡镇的借读生，大都是东屯镇辖内农村的孩子。

    对于这些农村孩子来说，这些生活用品是绝对可以足足用上三年的。如果幸运地考进了高中，还可以再用三年。即使不幸运地落榜了，也可以拿回家继续用。因此，节俭的父母们都很愿意在这里买上几件新的给孩子。新生们在父母亲的陪同下，很认真地挑选着这些生活用品。虽然都是几块钱的东西，但为了确保用上三年或者更久，可务必不能买了个劣质品。

    按教育法的相关规定，年满七周岁方可以入读小学一年级。七周岁对于当地农村人的算法便是八虚岁。因此，读了六年的小学后，这些初中的新生们约莫都是十三、四岁的样子。

    带孩子从农村来到镇上注册入学的主要是父亲，这是因为这年头每家每户几乎都买有一辆摩托车作为代步工具，而父亲大概是家里唯一的驾驶员。说唯一是不恰当的，或许不到三年后，这些新生们就会和他们的老子抢着主宰这辆坐骑，享受速度上的优越感了。

    慈母手中线，游子身上衣。孩子第一次离开农村，到镇上独自生活，虽说不远，但终究听不见声，见不着人，心软的母亲毕竟是放心不下呀。父亲会骑摩托车就有权力带孩子去学校报到？有些母亲就不愿吃这个亏，硬是挤上了摩托车后座一起跟来了。

    幸好在农村，一辆摩托车一个驾驶员带两个人在法规上是允许的。这是一幅幸福美好的家庭图画。无数个家庭图画就组成了社会画卷。但画卷上的每一张图片并非都是幸福美好的。

    在东屯二中的校门旁边，一面墙上赫然写着“为中华之崛起而读书”。这是年仅十三岁的周恩来在回答“为什么读书时”说的话。

    十几年来，每当回首过往的最初时光，陈超总会深信不疑，自己出生后不久，一定害过一场大病。这种事情，陈超清楚得很，父母以及其他的家人却肯定是不愿告诉他的。大人们也许认为，陈超当时还很幼小，不懂事，没有记忆的能力，就和家中其他的小孩子一样。显然，他们一点都不了解，陈超生来就是与众不同的。

    陈超天生喜欢独处，是个标准的宅男。他可以一整天把自己关在房间里，然后从各种书籍里找到无穷的乐趣。陈超记不清这些问题是什么时候开始困扰我的——人生的意义是什么？世界是怎么变化的？时间和空间是如何相互作用的？陈超慢慢地意识到，其实没有人能真正理解这个世界。于是，他也慢慢地意识到，其实在这个世界上，根本就没有人能够理解别人，以及别人的孤独。

    出租车停靠在了公司门口，陈超的思绪回到了当下。幸好路上没有堵车，他最后还是没有迟到。走进办公室，师弟张英俊早已虎视眈眈地守在那，准备着对陈超展开绵绵不绝的攻势了。

    ☆、第26章  海子的家

    “师兄，昨晚你一个人去哪里了？我之后想去找你，一直找不到你，手机也关机了。你是不是认识那个叫瓯洋的？你们是什么关系呀？为什么好像你们之间有什么深仇大恨似的？都是我不好，不该带你去见他的。他是不是误会我们什么了？”

    陈超由着张英俊在那里喋喋不休地发问，自己则是闭口不谈关于瓯洋的任何问题。眼下，他只想必须立即摆脱瓯洋。幸好从阿水那里拿来